Um dia repleto de aprendizado, diversão e alegria marcou a visita dos alunos da rede municipal de ensino de Queimados ao Parque Bondinho Pão de Açúcar, na Urca, Zona Sul do Rio. Na terça-feira (21), aproximadamente 40 estudantes do Centro de Atendimento Educacional Especializado de Queimados (CAEEQ) e da Escola Municipal Luiz de Camões trocaram a sala de aula por um dos mais famosos cartões-postais do mundo.
O objetivo desse passeio inclusivo foi proporcionar novas experiências e incentivar a conscientização ambiental de maneira lúdica. Durante a visita, os alunos exploraram diversos temas como ciências, biologia, história e geografia. Eles também tiveram a oportunidade de andar de bondinho pela primeira vez, observar animais silvestres como micos, e aprender sobre a vegetação, as praias e outros pontos históricos da cidade.
Marcelo Cortes, um aluno de 11 anos do CAEEQ, compartilhou sua experiência: “Andar no bondinho pela primeira vez foi muito diferente; nunca tinha feito isso antes. No começo, minhas pernas tremiam, mas depois me acostumei. Foi muito legal ver o mico e as colmeias de abelhas,” comentou.
Os alunos foram recebidos pelos educadores ambientais Vinícius Giacomini e Ester Mattos, do Projeto de Educação Ambiental (Educa Bondinho), que existe desde 2015 e atende tanto escolas públicas quanto privadas. Este programa escolar, oferecido pelo Parque Bondinho Pão de Açúcar, conta com a equipe de educadores do Instituto Moleque Mateiro e já atendeu mais de 11 mil alunos em 2023.
Os estudantes foram acompanhados por seus professores e pelo coordenador de Educação Especial de Queimados, Leonardo Pereira, que destacou a importância dessa experiência única: “A visita a um espaço turístico como o Parque Bondinho nos permite promover a cultura inclusiva em diversos locais da cidade. A colaboração entre os profissionais do CAEEQ e da Escola Luiz de Camões demonstra que a inclusão é uma responsabilidade de todos. Ver a alegria dos nossos alunos é extremamente gratificante,” afirmou o educador.
Fonte: Tupi FM.





























































Comente este post